2010 hat unsere Schule das Zertifikat der Aktion Klasse 2000 erhalten:

Unsere Paten / Sponsoren sind:
Lions-Club Hessisch Lichtenau (für die Klassen 2, 3 und 4)
E.ON Mitte (für die 1. Klasse)

In unserer Schule sollen die Kinder lernen, offen und in gegenseitiger Achtung und Akzeptanz miteinander umzugehen.
Wir wollen den Kindern anbieten, sich selbst, ihr Umfeld und die Welt zu entdecken und Neues zu erfahren. Wir helfen ihnen, sich Methoden anzueignen, die ihnen selbstständiges Lernen und Arbeiten in eigener Verantwortung ermöglichen.
Wir wissen, dass es im Zusammenleben von Menschen immer Konflikte geben wird. Gemeinsam lernen wir, mit Konflikten umzugehen und Regeln zu finden, wie wir sie besser lösen können, damit jeder wieder gut lernen und arbeiten kann.
Wir wollen dazu beitragen, dass die Kinder ihre Umwelt bewusst wahrnehmen und sorgsam mit ihr umgehen.
Wir wollen unseren Schülerinnen und Schülern demokratische Strukturen näher bringen durch Entwicklung neuer Formen von Partizipation im Hinblick auf die Organisationsstruktur der Schule.
Damit Kinder als Erwachsene verantwortungsvoll am gesellschaftlichen Leben teilnehmen können, brauchen sie Haltungen, Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten, die sie in die Lage versetzten, für sich und andere sorgen zu können.
Vor dem Hintergrund dieser Ziele haben wir uns entschlossen, das Programm
Klasse 
im Unterricht durchzuführen.
Folgende Aspekte werden im Programm Klasse 2000 behandelt:
Kinder
kennen ihren Körper und entwickeln eine positive Einstellung zur Gesundheit.
Spielerisch schulen sie ihre Körperwahrnehmung und
entdecken wichtige Funktionen, wie z.B. Atmung, Bewegung, Verdauung und das
Herz-Kreislauf-System. Dabei wird die Wertschätzung für den eigenen Körper
gefördert.
Kinder
kennen die Bedeutung von gesunder Ernährung und Bewegung und haben Freude an
einem aktiven Leben.
Mit Klasse2000 lernen Kinder das Wichtigste über gesundes Essen und Trinken. Durch Bewegungsspiele und Entspannungsübungen erfahren sie, dass Gesundsein Spaß macht und sie selbst eine Menge für ihr Wohlbefinden tun können.
Kinder
entwickeln persönliche und soziale Kompetenzen.
In Rollenspielen und Übungen lernen die Kinder, ihre eigenen Gefühle und die der anderen zu erkennen und auszudrücken. Sie lernen einfache Strategien zur Problemlösung, üben gewaltfreie Konfliktlösungen und angemessenes Verhalten bei unangenehmen Gefühlen. Das wirkt sich positiv auf das Klassenklima aus.
Kinder
lernen den kritischen Umgang mit Tabak, Alkohol und den Versprechen der Werbung.
Kinder erfahren, dass Tabak und Alkohol ihrer Gesundheit
schaden und süchtig machen können. In Rollenspielen üben sie, auch in
Gruppendrucksituationen "Nein" zu sagen. Sie analysieren die
Botschaften der Werbung und überlegen, was sie wirklich brauchen, um glücklich
zu sein.
Zur Zeit arbeiten drei Klassen (Klasse 3 und die beiden FLEX-Klassen) in diesem Programm.
Durchgeführt wird das Programm von ausgebildeten Gesundheitsförderern und den Klassenlehrern, denen das Unterrichtskonzept zur Verfügung gestellt wird.
Bevor es in den Klassen losgehen kann, bedarf es verschiedener Schritte zur Vorbereitung: Zur Finanzierung des Projektes (zur Zeit pro Schuljahr pro Klasse 240 Euro) muss eine Pate gefunden werden, Eltern werden informiert und Lehrkräfte eingewiesen.
An dieser Stelle gebührt dem Lions-Club Hessisch Lichtenau unser Dank. Der Verein hat sich verstärkt der Förderung von Kindern und Jugendlichen verpflichtet und unterstützt das Projekt Klasse 2000.

Auszug aus der HNA vom 8.5.09
Interessierte Eltern können sich bei den Klassenlehrkräften und im Internet unter www.klasse2000.de informieren oder einfach einmal im Unterricht dabei sein (bitte vorher bei der Lehrkraft anmelden!).

Mit KLARO kommt Bewegung in die Klasse.
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April 2010 |
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Heute ist unsere Gesundheitsförderin, Frau Vogler, wieder in der Schule und leitet die Klaro-Stunden an.
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Mit den Kindern der zweiten Jahrgangsstufe bespricht sie den Weg der Nahrung durch den Körper. |
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Zuerst bauen alle mit den bereitgestellten Folien die an der Verarbeitung der Nahrung beteiligten Organe nach. |
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Dann baut Frau Vogler einen Parcour auf, an dessen Stationen diese Organe nachgespielt werden. |
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Wir Kinder spielen nun die Organe und die Nahrung. Es war wie immer eine sehr lehrreiche und abwechslungsreiche Klaro-Stunde. |
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